La fusion administrative et la naissance de la nouvelle ENSTA se préparent pour janvier 2025. Quant à la 1e rentrée des nouveaux cycles de formation communs, elle est prévue en septembre 2026 sur les 2 campus. Les premiers élèves concernés seront donc les futurs élèves IETA issus du concours 2025, puis les étudiants et apprentis ingénieurs issus des concours et admissions sur dossiers de 2026.
Genèse du projet
Souhaitée par les présidents et directions des deux écoles, la fusion des deux ENSTA en une ENSTA unique vise à encore mieux participer au développement de ses multiples partenaires scientifiques et industriels, nationaux et internationaux, au nom d’IP Paris et en synergie avec ses territoires locaux du plateau de Palaiseau et de la région Bretagne.
Une étude de faisabilité initiée en 2021 a été suivie de travaux complémentaires menés en 2022 et 2023 avec l’ensemble des acteurs concernés. Le ministère des Armées a confirmé son intérêt pour le projet en 2024 et confié à la Direction générale de l’Armement d’accompagner et soutenir les deux écoles dans la mise en œuvre de la fusion.
Par ce projet ambitieux, la nouvelle ENSTA sera en mesure de mieux répondre aux grands défis contemporains et d’accompagner les transformations dont la société et les entreprises ont besoin, en préparant les solutions scientifiques et techniques innovantes et responsables, gages de souveraineté et d’autonomie stratégique.
Quelles sont les ambitions de cette fusion ?
La nouvelle ENSTA sera une école engagée au service des secteurs de souveraineté dans les domaines clés de la défense, des transports et mobilités, des énergies, du maritime, du numérique et de la santé pour répondre aux grands enjeux sociétaux et environnementaux.
Elle combinera les forces et les expertises des deux ENSTA pour offrir plus de parcours de formation, de recherche et d’innovation. Elle proposera un choix unique de formations d’ingénieurs en sciences et techniques de très haut niveau, toujours en 3 ans, sous différents statuts : étudiant·e, élève ingénieur·e militaire (IETA* et IA) ou apprenti·e ingénieur·e.
Le projet ENSTA 2030
- Une école unique à deux campus, Brest et Palaiseau, membre d’IP Paris.
- Une école des souverainetés dans les domaines d’ingénierie stratégiques : défense et sécurité, énergies, transports et mobilités, maritime, numérique et santé.
- Une nouvelle formation d’ingénieur unique ENSTA, recrutant sur un seul et même concours (concours Mines-Ponts), conduite dans les deux campus. Elle offrira une ouverture scientifique élargie, interdisciplinaire, multipliant les opportunités pour les élèves, sur les plans académique, professionnel et extra-scolaire. Un choix élargi de spécialités sera proposé en 2e et 3e année hérité des 2 ENSTA.
- Une école qui continue à former les ingénieurs militaires de la DGA (IA et IETA) ainsi que les nombreux ingénieurs civils ayant à cœur de travailler au profit de la DGA et des entreprises du secteur Défense.
- À cette fin, une formation d’ingénieurs de la défense et sécurité est également proposée, opérée par ENSTA et ISAE-Supaéro, pour les élèves civils ou militaires (IETA*), sous statut étudiant ou apprenti, après recrutement sur concours Mines-Télécom (adossé au concours Mines-Ponts).
- Autres formations d’ingénieurs de spécialité proposées aux élèves civils, des formations d’ingénieurs par alternance, sous statut apprenti, après bac+2/+3, les recrutement s’opérant dans des filières de sciences et techniques bien identifiées, notamment en BUT.
- Une vie étudiante et associative dynamique et complète sera organisée sur les deux campus.
- Une taille d’école plus adaptée aux ambitions de rayonnement national et international avec plus de 2000 étudiants, près de 200 enseignants-chercheurs et 300 doctorants, 9 laboratoires de recherche de renom, une trentaine de chaires et laboratoires communs, une communauté de 20.000 anciens élèves…
ENSTA PARIS ET ENSTA BRETAGNE, DEUX GRANDES ÉCOLES D’INGÉNIEURS GÉNÉRALISTES RECONNUES AUPRÈS DU MONDE SOCIO-ÉCONOMIQUE EN FRANCE
Les deux grandes écoles n’ont eu de cesse d’évoluer depuis leur création. Références dans leurs domaines sur le plan national, elles participent à la mondialisation des formations et des programmes de recherche en réponse aux attentes du monde des entreprises avec une attention particulière donnée aux enjeux sociétaux et environnementaux.
- Elles partagent le même nom, relèvent toutes les deux du ministère des Armées et proposent des expertises académiques qui se complètent.
- Elles interviennent dans des secteurs d’innovation et de hautes technologies en premier lieu desquels les transports et mobilités, les énergies durables, le maritime, la défense et sécurité, le numérique au service de l’ingénierie.
- Elles forment des ingénieurs généralistes dans des domaines d’expertise de pointe.
- Les employeurs plébiscitent le solide socle scientifique et technique des diplômés, leur ouverture aux sciences humaines et sociales et leur sens de l’engagement.
- Les écoles se distinguent par leurs activités duales, servant l’ingénierie civile et de défense.
- En créant le groupe ENSTA en 2010, les deux écoles avaient entamé une recherche de synergies dans un contexte concurrentiel de plus en plus fort. Depuis elles ont su initier des dynamiques fortes dans leurs écosystèmes respectifs. ENSTA Paris est l’une des cinq écoles fondatrices de l’Institut Polytechnique de Paris et ENSTA Bretagne, par son leadership en ingénierie de défense et maritime, concourt à la notoriété de l’écosystème breton et national dans ces domaines.